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刘梦婷:保持热爱,以学为乐

2021年11月18日 10:36  点击:[]

姓名:刘梦婷

专业:经济学院19级财政学

成绩:大学期间平均绩点4.08,位于专业第一。

获奖情况:

国家奖学金

综合一等奖学金

学习优秀奖学金

综合一等奖学金

单科奖学金

全国大学生英语竞赛三等奖

校级“江南之星”二等奖

校级“三创”大赛三等奖

校级“挑战杯”三等奖

院级“挑战杯”二等奖

“最美笔记”大赛一等奖

优秀班干部

优秀记者

优秀学生

学习标兵

优秀团员

优秀干事

1.作为学霸,你认为学习的重要性体现在哪些方面?你是怎样保持良好的学习状态的呢?

答:学习的重要性,首先体是狭义课程学习的重要性,学习成绩几乎是一切评优评奖的重要考量方面,对考虑转专业与申请国外留学的同学更是硬性门槛;其次是广泛学习的重要性,我认为没必要把看书当作负担,它和电视剧、记录片没有本质区别,都是通过传媒的形式让我们更深层次地了解世界,大学是塑造世界观、人生观与专业知识技能的重要时刻,在大学期间更广泛的学习、开拓眼界,甚至可以改变人生的走向。

平时一步一个脚印,扎扎实实地掌握知识,期末认真复习,期末成绩不会有太大问题。慕课里有知名大学课程,碎片知识学习可以关注高质量公众号,b站上也有很多丰富的资源。我主要在期末月,把握考试重点后,完完全全地投入进去。重点知识争取做到一提就会,运算题在精准把握概念的基础上提高计算能力。


2.多种多样的任职和实习经历让你收获了什么?

答:任职方面,部分是爱好导向,爱好摄影与志愿,分别加入新闻中心与义工志愿者协会;部分是奉献与获取信息导向,成为学习委员。在任职过程中,除预期收获外也有意外收获,作为记者在收获摄影专业技能同时,还参加许多学术会议,拓宽知识面;作为志愿者与小朋友交流时感受到他们的真诚,一群可爱的人遭受病痛折磨却仍然善待世界上的人和物,让我的内心更加温柔;作为学委,感受到在讲台上严肃讲课的老师和蔼可亲,除传授学术知识,也会在人生问题上无私指导同学。

实习过程中我感受最深的就是专业知识技能与办公软件熟练使用非常重要,也学习到了这两方面知识。同时,需注意身份的转变与学生思维的破除:在大学主要注重有效输入,即尽力掌握软知识与硬技能、多试错多尝试;工作主要注重有效输出,明白别人招聘你,是希望你能带来什么价值。但有效输出的前提是有足够的有效输入,所以我在回到校园后更加注重有效输入、明白了日后离开校园也不可忽视终身学习的重要性。


3.如何收获国家奖学金?谈谈你在获奖后的心路历程吧!

答:我觉得前提是成绩名列前茅,其次是在任职、竞赛、社会实践、科研方面都有所成就。如我任职会拿到“优秀记者”、“优秀干事”、“优秀班干部”认定,参加竞赛也更注重在积累经验后得到相关奖项等。

除了物质上的奖励,更重要收获是有更充足的前行的勇气。之前我没怎么了解过国家奖学金,也不知道自己能否被评选,所以当获得国家奖学金时有点惊讶。记得那是久违的晴天,太阳很暖和,我看着地上我的身影和斑驳的树影,脑海里浮现出自我怀疑时暗自打气、失败迷茫时虽不知所措但又很快振作起来的样子,觉得这一切都是有意义的,我的努力可以被看到,也更加坚定日后要继续勇敢前行。

4.如何协调自身,适时解压,攻克困难呢?

答:我觉得投入学习、认真工作与好好地热爱生活并不冲突。我很喜欢音乐与摄影,我耳机基本不离耳,音乐响起时,我觉得自己心情愉快;周末有好天气我会一个人通过街上纪实抓拍来感受这座城市的气息,也会约上好友互拍,愉快地吃火锅,觉得一切压力、疲劳都消除了,这是我放松解压的方式。我觉得可以通过设定目标、分解目标,而后马上行动起来来解决焦虑、浮躁。从我个人体会而言,焦虑大多是因为想太多而做太少。

学习中遇到困难有短期内事情太多(考证、考试、比赛、工作等),但课程不少,导致自己可利用的时间很少。解决方法:首先,延长可利用时间,如在保证睡眠时长的情况下早起等。

其次,将时间块状化,并珍惜成块的可利用时间,如该如何每周都充分利用固定的没有课的时间,并且在这个较充足的时间内做一些需要连续思维的事情,若可通过碎片时间完成的任务,就不会占用这个块状时间。最后,将所有事情列下来,按照四象限法则(重要且紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、不重要且不紧急)确定每个任务的优先度与时长占比。


5.你对将来有怎样的计划呢?如何做选择?

答:我对于短期、中期和长期都有比较明确的计划。我从两方面结合来规划:这个时代需要什么样的人和你想成为什么样的自己。做时代的“弄潮儿”既有利于自己发展也有利于时代的发展。如果只是埋头规划自己,不了解时代,可能会努力错方向,成为“结构性失业”中的一员;但如果只看时代需要什么样的人,又不看自己的实力与兴趣,可能会 “心有余而力不足”。


6.“内卷”流行,你是否会陷入内卷?

答:我觉得我没有陷入内卷。内卷是一种集体焦虑与非理性竞争,也可以说是“努力的通货膨胀”,出现没有发展的增长。其实很容易辨别一个人是否在这种没有发展增长的内卷中:你行动的内驱力是周边人的行为还是自己的需要。比如考某个证书,是因为周边人都在考,不考的话觉得自己相对落后?还是因为这个证书与自己的职业规划相符?我所做的只是在符合我个人发展规划基础上的努力。


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